a person in the record
Emmanuel Triby
Affiliations: Université Louis Pasteur (Strasbourg) Area: Activity, Social and solidary economy, Hierarchy, Professional competence, Service situations, Higher education, Academic formation, Problem solving, Emergency medicine, Verbal interacti
Supervised 16 doctoral students at Université de Strasbourg and Université de Lorraine between 2012 and 2024; Wikidata names Louis Legrand as doctoral advisor and lists 3 doctoral students. Linked to Wikidata, ORCID, and 3 other registers.
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Students16
- cited by a thesis record
- cited by a thesis record
Caroline Calba“Une approche ergologique de l'activité dans le dispositif des Centres de Ressources en Langues à l'Université de Strasbourg”
2023 · Université de Strasbourg · doctoral - cited by a thesis record
Sandrine Monnier“Pragmatiser la santé publique en formation infirmière : des pratiques professionnelles aux savoirs à enseigner”
2023 · Université de Strasbourg · doctoral - cited by a thesis record
- cited by a thesis record
Mathieu Lorenzo“Développer le raisonnement clinique, la réflexivité et le professionnalisme des futurs médecins généralistes”
2021 · Université de Strasbourg · doctoral - cited by a thesis record
- cited by a thesis record
Isabelle Monnier Bayle“L'analyse de l'activité du cadre de santé formateur : allier savoir d'action et cohérence de sens dans un agir situationnel”
2019 · Université de Strasbourg · doctoral - cited by a thesis record
Magali Roux“Territoire et formation : des potentialités de développement en question”
2018 · Université de Lorraine · doctoral - cited by a thesis record
Nicolas Schmitt“Autorité et éducation : les raisons du don en pédagogie”
2015 · Université de Strasbourg · doctoral - cited by a thesis recordstated by Wikidata
Thierry Pelaccia“Comment les médecins urgentologues raisonnent-ils au regard des spécificités de leur cadre et de leur mode d'exercice ?”
2014 · Université de Strasbourg · doctoral - cited by a thesis record
Gladys Heshema“Situation sociale de développement et interactions entre jeunes en difficulté et formateurs : vers une approche de didactique socio-professionnelle”
2014 · Université de Strasbourg · doctoral - cited by a thesis record
Sophie Kennel“Pratiques et compétences informationnelles des étudiants dans les espaces de formation en ligne”
2014 · Université de Strasbourg · doctoral - cited by a thesis record
Ioana Boancă-Deicu“Le rapport au travail chez les jeunes non-diplômés”
2013 · Université de Strasbourg · doctoral - cited by a thesis record
- cited by a thesis record
Badara Ndior“Les universités publiques à l'épreuve de la professionnalisation des études dans la réforme LMD : le cas du Sénégal”
2013 · Université de Strasbourg · doctoral - cited by a thesis record
Sébastien Paul“Travail et vie précaire : typologie des difficultés d'insertion des jeunes sans qualification”
2012 · Université de Strasbourg · doctoral
Advisors on Wikidata1
From Wikidata, shown separately from the thesis records.
- stated by Wikidata
Students on Wikidata3
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- stated by Wikidataborn 1981
- stated by Wikidataborn 1981
- stated by Wikidata
The line above and below1 step
The advisors of their advisors, four steps up at most, in the thesis records and on Wikidata, each kind marked; a person in both is listed once.
- 1 step up
stated by WikidataLouis Legrand
Below them, within 3 steps, the record reaches 40 people: 37 cited by thesis records, 4 stated by Wikidata.
Education and career2
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- from 1990worked
- until 1999studied
Sat beside the lineage12
referee, jury member, or jury president, not advisor
- cited by a thesis record
Glenn Ducouret“La construction et le développement d’un questionnement éthique des ingénieurs : le cas des ingénieurs en formation par apprentissage”
jury member · 2024 · Université de Strasbourg · doctoral - cited by a thesis record
Erika Leonard“Se reconvertir à un métier manuel par l'alternance : projet professionnel, projet identitaire. Ce que permet le dispositif, ce que dévoile l'approche biographique”
jury member · 2022 · Université de Lille · doctoral - cited by a thesis record
Charlene Lourd“Faire carrière dans les mondes du cheval ? Sous le signe du désajustement entre la formation et l'emploi”
referee · 2022 · Normandie Université · doctoral - cited by a thesis record
Dago Rodrigue Narcisse N'Sanman“Management de la pédagogie des compétences en Afrique subsaharienne : « une complicité indocile » enseignante : le cas dans le Primaire Catholique de Côte d’Ivoire”
jury member · 2022 · Université de Strasbourg · doctoral - cited by a thesis record
Charles-Henri Houze-Cerfon“La simulation en santé : accompagner le changement pédagogique par l'évaluation de dispositifs d'apprentissage, des professionnels de santé, aux situations critiques”
referee · 2019 · Université Toulouse le Mirail - Toulouse II · doctoral - cited by a thesis record
Désiré Seruhungo Habyarimana Seruhungo“Les formes d'accompagnement et de médiation dans le système éducatif congolais : réalités et perspectives”
jury president · 2018 · Université de Strasbourg · doctoral - cited by a thesis record
Yann Serreau“L'entretien d'accompagnement : développement humain et maîtrise des situations dynamiques”
referee · 2017 · Université Bourgogne Franche-Comté · doctoral - cited by a thesis record
Arayik Navoyan“Gouvernance et assurance qualité dans l'enseignement supérieur arménien : entre l'héritage soviétique, le processus de Bologne et les réformes récentes”
referee · 2015 · Université Sorbonne Paris Cité · doctoral - cited by a thesis record
Anna Sargsyan-Sablong“D'une confrontation traumatisante à une rencontre libératrice : éducation non formelle et conditions d'une réciprocité relationnelle sourds-entendants”
jury president · 2014 · Université de Strasbourg · doctoral - cited by a thesis record
Henri Ngonga“Efficacité comparée de l'enseignement public et privé au Cameroun”
referee · 2010 · Université de Bourgogne · doctoral - cited by a thesis record
Georges Nehme“Analyse des méthodes d'enseignement des sciences économiques dans le système éducatif Libanais”
jury member · 2009 · Université de Bourgogne · doctoral - cited by a thesis record
Catherine Chambon-Aubier“Dynamiques de construction des pratiques porteuses d'innovation : analyse des pratiques d'apprentissage dans les formations d'ingénieur et des pratiques professionnelles des ingénieurs-innovateurs en France, en Allemagne, en Espagne et en Suède”
referee · 2008 · Institut National Polytechnique de Lorraine · doctoral